Einblicke ins Projekt

Vom Plas­tik-Pro­blem zur eige­nen Lösung Die Cir­KuS-Stun­den­bil­der sind pra­xis­er­prob­te Ein­hei­ten zu Kunst­stof­fen, Kreis­lauf­wirt­schaft und Nach­hal­tig­keit –vom ers­ten Aha-Moment (z. B. Müll­sam­mel­ak­ti­on) bis zum Hacka­thon mit eige­nen Pro­jekt­ideen. ➜ Zu den Stun­den­bil­dern & Down­loads Volks­schu­le · Mittelschule/Unterstufe · Ober­stu­fe Was steckt hin­ter Cir­KuS? Cir­KuS („Cir­cu­lar Kunst­stof­fe machen Schu­le“) ver­bin­det Mate­ri­al­kun­de, Umwelt- und Sozi­al­aspek­te mithand­lungs­ori­en­tier­ten For­ma­ten. Die…

Ende des Pro­jekts Lie­be Eltern und Erzie­hungs­be­rech­tig­te, wir möch­ten Ihnen heu­te einen klei­nen Rück­blick auf die span­nen­de Rei­se geben, die Ihre Kin­der im Rah­men des Talen­te Regio­nal-Pro­jekts Cir­KuS (Kunst­stof­fe in der Kreis­lauf­wirt­schaft machen Schu­le) in den ver­gan­ge­nen zwei Jah­ren unter­nom­men haben. Nach inten­si­ven Work­shops im 1. Pro­jekt­jahr stand der Herbst 2024 ganz im Zei­chen des…

Wien, 12. Juni 2025 – Im fest­lich gefüll­ten Audi­max der TU Wien fand am 11. Juni das gro­ße Abschlus­se­vent des Bil­dungs­pro­jekts Cir­KuS – Kunst­stof­fe in der Kreis­lauf­wirt­schaft machen Schu­le statt. Zwei Jah­re lang hat­ten Schü­le­rin­nen und Schü­ler aus Wie­ner Volks- und Mit­tel­schu­len sowie einer berufs­bil­den­den Schu­len sich inten­siv mit nach­hal­ti­gem Kon­sum, Res­sour­cen­scho­nung und der Kreis­lauf­wirt­schaft…

  Kreis­lauf­wirt­schaft und Nach­hal­tig­keit im Klas­sen­zim­mer — Fokus Kunst­stoff Die­se Fort­bil­dung bie­tet Lehr­kräf­ten die Mög­lich­keit, tie­fe Ein­bli­cke in das The­ma Kreis­lauf­wirt­schaft zu erhal­ten und prak­ti­sche Ansät­ze zur Inte­gra­ti­on die­ses wich­ti­gen The­mas in den Schul­all­tag zu ent­wi­ckeln. Teil­neh­men­de wer­den in die Grund­la­gen der Kreis­lauf­wirt­schaft ein­ge­führt, erfah­ren mehr über die öko­lo­gi­schen und tech­ni­schen Aspek­te rund um Kunst­stoff…

Lie­be Lehr­kräf­te, lie­be Schüler:innen, lie­be Fami­li­en, lie­be Inter­es­sier­te, wir freu­en uns sehr, gemein­sam unser gro­ßes Cir­KuS-Abschlus­se­vent zu fei­ern!🗓 Mitt­woch, 11. Juni 2025🕘 9:00–11:00 Uhr📍 Audi­max der TU Wien, Getrei­de­markt 9, 1060 Wien Gemein­sam wol­len wir die span­nen­den und krea­ti­ven Erleb­nis­se reflek­tie­ren, die wir mit den Kin­dern und Jugend­li­chen im Pro­jekt Cir­KuS erlebt haben. Neben einem…

Cir­KuS-Part­ner “Die Umwelt­be­ra­tung” erzäh­len in ihren Jah­res­be­richt 2024 über das Pro­jekt aus Ihrer Sicht:

Kreis­lauf­wirt­schaft und Nach­hal­tig­keit im Klas­sen­zim­mer — Fokus Kunst­stoff Die­se Fort­bil­dung bie­tet Lehr­kräf­ten die Mög­lich­keit, tie­fe Ein­bli­cke in das The­ma Kreis­lauf­wirt­schaft zu erhal­ten und prak­ti­sche Ansät­ze zur Inte­gra­ti­on die­ses wich­ti­gen The­mas in den Schul­all­tag zu ent­wi­ckeln. Teil­neh­men­de wer­den in die Grund­la­gen der Kreis­lauf­wirt­schaft ein­ge­führt, erfah­ren mehr über die öko­lo­gi­schen und tech­ni­schen Aspek­te rund um Kunst­stoff und…

Lie­be Eltern und Erzie­hungs­be­rech­tig­te, wir laden Sie herz­lich ein, am Eltern­abend unse­res Pro­jekts Cir­KuS teil­zu­neh­men. An die­sem Abend möch­ten wir Ihnen die aktu­el­len Fort­schrit­te und Ergeb­nis­se unse­res Pro­gramms prä­sen­tie­ren, bei dem Ihre Kin­der pra­xis­nah die Kreis­lauf­wirt­schaft ken­nen­ler­nen. Was erwar­tet Sie? Pro­jekt­up­dates: Erfah­ren Sie, wel­che span­nen­den The­men Ihre Kin­der im Rah­men des Pro­jekts erkun­den, von Mate­ri­al­ana­ly­sen…

  Im Rah­men des Pro­jekts Cir­KuS fan­den im ver­gan­ge­nen Schul­jahr meh­re­re span­nen­de Schul­work­shops rund um das The­ma Ver­pa­ckun­gen und Kreis­lauf­wirt­schaft statt. Ziel war es, Kin­der und Jugend­li­che für den bewuss­ten Umgang mit Ver­pa­ckun­gen zu sen­si­bi­li­sie­ren und ihnen spie­le­risch Wis­sen über nach­hal­ti­ge Alter­na­ti­ven zu ver­mit­teln. An den ver­schie­de­nen Sta­tio­nen konn­ten die Schüler:innen eigen­stän­dig expe­ri­men­tie­ren und ihr…

Im Herbst 2024 fan­den im TU Trans­for­mer span­nen­de Peer-to-Peer-Events statt, bei denen Schul­klas­sen an einem inter­ak­ti­ven Sta­tio­nen­be­trieb teil­nah­men. Der Fokus lag auf dem The­ma nach­hal­ti­ger Kon­sum, mit einem beson­de­ren Schwer­punkt auf Kunst­stof­fen und ihrer Rol­le in unse­rem All­tag. Die Schüler:innen erforsch­ten die Aus­wir­kun­gen von Kunst­stof­fen und ande­ren Kon­sum­gü­tern auf die Umwelt und ent­deck­ten krea­ti­ve Ansät­ze…